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12月30月日我有幸参加了山东淄博一中的信息化教学学习。这次培训，我感触很深。首先，要紧跟时代步伐，坚定信念。在上半年还被认为是走在全国前列的“智慧课堂”教学改革现在已经是遍地开花，很多学校已经在不断摸索中找到了一条适合本校的信息化教学之路，学校的老师和学生都体会到了它带来的巨大好处，若我们还不抓住机遇，紧跟步伐，怕是要被时代淘汰了 .
在与淄博一中一线教师的交流中我体会到智慧课堂教学对教师提出了更高的要求，不但体现在学科素养上，也体现在时间和精力上，教师需要付出更多的心血才能获得相应的回报，这使得少部分教师尤其是年龄偏大的教师在接触这种新的教学模式时存在抵触心理，但是他们在学校的引导，同行的帮助下，逐渐体会到了智慧课堂教学的高效和便利，现在反而成了“智慧课堂”的宣传者和引路人。
作为年轻教师，我更应该欣然接受新事物，国家都在讲创新驱动发展，教学也必须用创新驱动，进入21世纪，知识总量呈几何数增长，一些专家昨天还是专业知识的权威，今天就可能落伍。
听了淄博一中盖主任对该校信息化教学的介绍，我认识到“智慧课堂”本质上是一种教学模式，平板也好，网络也罢，都只是教学的辅助工具，最终的目的是达成立德树人的教学目标，一节课首先应该是一节完整的课，先搞清楚有哪些知识需要学生掌握、能力需要培养、体验怎样的情感、养成怎样的价值观，再来考虑运用怎样的手段、工具，组织怎样的活动，不能为了展示新技术特意在某个环节加入技术，这就本末倒置了。
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